Rede Colaborativa de Aprendizagem do Projeto UCA no Tocantins

quarta-feira, 17 de abril de 2013

Fonte: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/quadro-negro-e-coisa-do-passado/


quinta-feira, 11 de abril de 2013

quarta-feira, 3 de abril de 2013

Formação  continuada do Projeto Tocantins Conectado - UCA-

            A ação de formação continuada do Projeto Tocantins Conectado - UCA- abrangerá as três dimensões: Tecnológica, Pedagógica e Teórica e terá como metodologia a formação na ação presencial e a distância, considerando a realidade da escola, o contexto da sala de aula com a presença dos laptops educacionais e as experiências de outros projetos educacionais que vêm sendo desenvolvidos no contexto urbano e no contexto rural ou do campo. Houve a disponibilização de recursos (FNDE) para pagamento de bolsas para professores tutores. Atualmente no estado as formações de professores para uso pedagógico das tecnologias são realizadas pelos Professores Multiplicadores dos NTE e Professores Tutores (selecionados através de edital). As etapas presenciais serão realizadas nos laboratórios de informática das escolas e dos NTE e as etapas a distância no Ambiente Virtual de Aprendizagem – e-proinfo. A formação se desenvolverá em três módulos: Módulo1 - Apropriação Tecnológica - 40 horas (pré-requisito para a realização dos outros módulos); Módulo 2 – Apropriação Pedagógica e Gestão da Tecnologia na Escola. - 60 horas; Módulo 3 – Sistematização das ações desenvolvidas nos Módulos 1 e 2 e finalização da construção do ProGITec – 20 horas. As turmas serão formadas com 25 professores cursistas em cada uma. Os formadores que atuarão na execução da proposta de formação são: Técnicos Pedagógicos da CTAE/SEDUC, Formadores dos Núcleos de Tecnologias das Regionais de ensino NTE/DRE, e Professores Tutores selecionados e capacitados para a função. Às escolas competem, além de elaborar o projeto de gestão e utilização do laptop educacional integrado com as mídias disponíveis, viabilizar a participação dos professores e demais profissionais da escola nos processos de formação. 

Previsão para iniciar o curso em abril.